| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师，这样写可以吗 [几何图形的初步认识] | 2022-01-20 | 2 | |
| 老师2∠M是怎么来的？ [几何图形的初步认识] | 2022-01-20 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2022-01-20 | 3 | |
| 好难 [不确定] | 2022-01-20 | 1 | |
| 二那来的 [数与式] | 2022-01-20 | 1 | |
| 为什么要加根号 [勾股定理] | 2022-01-20 | 3 | |
 见图，可以吗老师
[几何图形的初步认识]
|
2022-01-20 | 1 | |
| 老师，如果角ABO=30度，那结果是不 [不确定] | 2022-01-20 | 1 | |
| 第一个地方是-，第二个地方为什么就是+ [数与式] | 2022-01-20 | 3 | |
| 为什么第二个地方不是 + ？而是 - [数与式] | 2022-01-20 | 3 | |
| 是 [不确定] | 2022-01-20 | 3 | |
| 三十度角？1：根3：2解释一下谢谢老师 [几何图形的初步认识] | 2022-01-19 | 1 | |
| 这和初一学的有什么区别吗，同样都是根号名
[方法与资料]
|
2022-01-19 | 2 | |
| 老师为什么不是a，而是a ²，为什么是 [数与式] | 2022-01-19 | 1 | |
| 谢谢 [数与式] | 2022-01-19 | 3 | |
| 老师方差公式手写是什么样的 [统计与概率] | 2022-01-19 | 5 | |
| 老师为什么没有勾股定理的知识点 [勾股定理] | 2022-01-19 | 3 | |
| 谢谢老师 [数与式] | 2022-01-19 | 1 | |
| 老师这两个三角形是不是相似 [几何图形的初步认识] | 2022-01-19 | 2 | |
| 老师，为什么要画虚线？
[几何图形的初步认识]
|
2022-01-19 | 3 |
