| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么 [几何图形的初步认识] | 2022-07-23 | 1 | |
 老师不是还能继续开吗
[数与式]
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2022-07-23 | 3 | |
| 老师，考试过程可以不写括号里的文字描述吗
[几何图形的初步认识]
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2022-07-23 | 1 | |
| 谢谢
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-07-23 | 3 | |
| 见图哇
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-07-23 | 1 | |
| 什么是凸凹多边形 [不确定] | 2022-07-23 | 1 | |
| 这些数为什么要经过原点？ [不确定] | 2022-07-23 | 1 | |
| 老师这道题是真的听不懂还请老师指点 [不确定] | 2022-07-23 | 3 | |
| 根号2012+1是怎么个算法，我都听不 [数与式] | 2022-07-23 | 2 | |
| 万一角ABC描述的与角BCA描述的是分别
[几何图形的初步认识]
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2022-07-23 | 1 | |
| 是不是写错了 [数与式] | 2022-07-23 | 1 | |
| 這道數學題怎麼做 [几何图形的初步认识] | 2022-07-23 | 1 | |
| 老师那三角形的三条高都在三角形的内部吗 [图形变换] | 2022-07-23 | 2 | |
| 老师你好，可以先算2(x-1)，再算2 [数与式] | 2022-07-23 | 2 | |
| 我不理解 [数与式] | 2022-07-23 | 3 | |
| 老师这一步哪儿来的？？？ [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-23 | 3 | |
| 老师为什么不能用如图所示的方法来做这道 [几何图形的初步认识] | 2022-07-23 | 3 | |
| 老师可以讲一下如何利用反证法来证明真假 [方法与资料] | 2022-07-23 | 3 | |
| 老师您好，通分是不是所有都取最大的项
[数与式]
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2022-07-23 | 3 | |
| Teacher, I want to [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-23 | 2 |
