| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师,我想要辅助线的做法总结 [方法与资料] | 2023-02-02 | 3 | |
| 有没有聚体步骤 [几何图形的初步认识] | 2023-02-02 | 1 | |
| 有没有聚体步骤 [几何图形的初步认识] | 2023-02-02 | 1 | |
| 如果两个图形的形状大小都相等,能重合。 [几何图形的初步认识] | 2023-02-02 | 1 | |
| 这个题可以这样解吗? [几何图形的初步认识] | 2023-02-02 | 3 | |
| 根号6难道不可以化简吗 [数与式] | 2023-02-02 | 1 | |
| 真的能求吗 [函数及其图像] | 2023-02-02 | 1 | |
| 数学 [函数及其图像] | 2023-02-02 | 2 | |
| 证明题的答题技巧 [方法与资料] | 2023-02-02 | 1 | |
| 在线吗? [不确定] | 2023-02-02 | 5 | |
| 可以再讲一遍吗 [几何图形的初步认识] | 2023-02-02 | 5 | |
| 老师,根号6大约得多少 [不确定] | 2023-02-02 | 1 | |
| 没听懂 [几何图形的初步认识] | 2023-02-02 | 1 | |
| 如图,这个“根”是啥意思 [方程(组)与不等式(组)] | 2023-02-02 | 2 | |
| 老师,图中圈起来的应该怎么做 [方程(组)与不等式(组)] | 2023-02-02 | 1 | |
| 2023-02-01 | 1 | ||
| 具体是怎么化简的,有没有详细步骤 [数与式] | 2023-02-01 | 1 | |
| 2023-02-01 | 1 | ||
| 2023-02-01 | 1 | ||
| 老师那种复杂的分式计算我老是做错怎么改 [不确定] | 2023-02-01 | 3 |

