| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师能把11的平方到99的平方告诉我吗 [方法与资料] | 2023-07-27 | 1 | |
| 老师，你能不能快点回答我织问题，我有很 [不确定] | 2023-07-27 | 3 | |
| 老师这里是不是写错了 [数与式] | 2023-07-27 | 1 | |
| 5、6见下图 [几何图形的初步认识] | 2023-07-27 | 2 | |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-27 | 3 | |
| 老师，能化为分数的数是无理数，无限不循 [数与式] | 2023-07-27 | 3 | |
| 这个-1怎么来的 [数与式] | 2023-07-27 | 1 | |
| 第三题不会 [数与式] | 2023-07-27 | 1 | |
| 过程 [几何图形的初步认识] | 2023-07-27 | 1 | |
| 老师也可以2014÷5=402余4然后 [数与式] | 2023-07-27 | 3 | |
| 过程 [几何图形的初步认识] | 2023-07-27 | 1 | |
| 怎么证AB=CD [几何图形的初步认识] | 2023-07-27 | 1 | |
| 知道外角的度数如何求内角和 [几何图形的初步认识] | 2023-07-27 | 1 | |
| 老师给我八下数学思维导图谢谢老师 [方法与资料] | 2023-07-27 | 1 | |
| 老师可以是西瓜比西瓜瓤的比吗 [数与式] | 2023-07-27 | 2 | |
| 这转180度不应该长这样吗 [几何图形的初步认识] | 2023-07-27 | 1 | |
| 老师这一课的笔记，谢谢 [方法与资料] | 2023-07-27 | 1 | |
| 数学 [不确定] | 2023-07-27 | 5 | |
| 如图 [不确定] | 2023-07-27 | 1 | |
| 老师，我有点听不懂 [几何图形的初步认识] | 2023-07-27 | 2 |
