| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 数学题 [几何图形的初步认识] | 2023-11-26 | 1 | |
| 数学题 [几何图形的初步认识] | 2023-11-26 | 2 | |
| 老师通分的技巧是什么 [方法与资料] | 2023-11-26 | 1 | |
| 老师这个步骤是怎么来的？ [不确定] | 2023-11-26 | 1 | |
| 老师为什么我的问题还没有回答 [不确定] | 2023-11-26 | 5 | |
 上面我写的式子为什么不是？
[方程（组）与不等式（组）]
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2023-11-26 | 1 | |
| 老师第五题怎么写 [几何图形的初步认识] | 2023-11-26 | 1 | |
| 老师第七题 [几何图形的初步认识] | 2023-11-26 | 1 | |
| 老师第八题 [几何图形的初步认识] | 2023-11-26 | 1 | |
| 老师第七题 [几何图形的初步认识] | 2023-11-26 | 1 | |
| 老师例二咋证 [几何图形的初步认识] | 2023-11-26 | 1 | |
| 老师第二题 [几何图形的初步认识] | 2023-11-26 | 1 | |
| 这个地方，直接用等腰三角形的三线合一以 [几何图形的初步认识] | 2023-11-26 | 4 | |
| 答卷时怎么写解题过程 [数与式] | 2023-11-26 | 2 | |
| 三角形
[几何图形的初步认识]
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2023-11-26 | 1 | |
| 详解
[方程（组）与不等式（组）]
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2023-11-26 | 1 | |
| 同样独特创意举几个 [数与式] | 2023-11-26 | 1 | |
| 不是要用圆规吗 [几何图形的初步认识] | 2023-11-26 | 1 | |
| 老师，发这个表给我一下
[图形变换]
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2023-11-26 | 1 | |
| 为什么是2X+2y [方程（组）与不等式（组）] | 2023-11-26 | 1 |
