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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,(-2×6)^3等于几?(-2^3 [不确定] 2019-11-14 3
0.125^2019×(-8^2020) [数与式] 2019-11-14 1
为什么 [函数及其图像] 2019-11-14 1
老师,可以用三线合一吗? [几何图形的初步认识] 2019-11-14 1
为什么选C [函数及其图像] 2019-11-14 2
为什么选B [函数及其图像] 2019-11-14 2
若x.y都是实数,且y=根号x-3+根号 [数与式] 2019-11-14 2
方程组0.85x+1.2y=23000, [方程(组)与不等式(组)] 2019-11-14 1
3y-2x=6 可不可以这样做 [方程(组)与不等式(组)] 2019-11-14 1
老师,为什么这样画 [图形变换] 2019-11-14 1
已知,三角形ABC全等于三角形A’B’ [几何图形的初步认识] 2019-11-14 1
如图,三角形ABC全等于三角形DEF, [几何图形的初步认识] 2019-11-14 1
不懂 [数与式] 2019-11-14 1
如图,三角形ABC全等于三角形ADE, [几何图形的初步认识] 2019-11-14 1
y-5x=90 50x=y 可不可以 [方法与资料] 2019-11-14 1
ph的平方+ph的平方=pe的平方+pe [解直角三角形] 2019-11-14 2
yi ge ren hui [不确定] 2019-11-14 1
如图,已知三角形ABC与三角形DBC均 [几何图形的初步认识] 2019-11-14 4
老师互质是啥来着? [数与式] 2019-11-14 1
已知:在直角三角形ABC和直角三角形A [几何图形的初步认识] 2019-11-13 3
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