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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,为什么3、4、5;6、8、10呢 [几何图形的初步认识] 2020-01-30 1
老師問你個問題,,,,,,小明做了一個 [几何图形的初步认识] 2020-01-30 5
老师,这一步不懂。 [方程(组)与不等式(组)] 2020-01-30 3
如何证实明三角形BDH是直角三角形? [几何图形的初步认识] 2020-01-30 1
老师把ABCE补成一个矩形,那么CE等于 [几何图形的初步认识] 2020-01-30 1
老师不理解,语音讲解,teacherdo [几何图形的初步认识] 2020-01-30 1
角分线一定是角平分线吗?如果不是,他们 [几何图形的初步认识] 2020-01-30 1
老师这个不对称 [几何图形的初步认识] 2020-01-30 1
x上头的-是什么意思? [不确定] 2020-01-30 4
这是什么 [不确定] 2020-01-30 1
怎么得来的? [方程(组)与不等式(组)] 2020-01-30 1
怎么算出来的负号 [方程(组)与不等式(组)] 2020-01-30 2
可不可以不沿着一条经过a点的格线把它剪 [几何图形的初步认识] 2020-01-30 1
老师,用平行可以吗 [几何图形的初步认识] 2020-01-30 4
老师,你有初一下的数学总复习资料吗? [方法与资料] 2020-01-30 2
老师 [数与式] 2020-01-30 2
频数什么意思? [统计与概率] 2020-01-30 3
计算过程 [数与式] 2020-01-30 1
老师,众数最多有多少个?如果一组数据是 [统计与概率] 2020-01-30 2
8.5是平均数呗? [统计与概率] 2020-01-30 2
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