| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 应该怎样写过程 [几何图形的初步认识] | 2020-06-21 | 3 | |
 不是说还不知道纵坐标是多少吗，为什么老师
[函数及其图像]
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2020-06-21 | 1 | |
| 老师有没有函数这单元的思维导图啊，越全面
[方法与资料]
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2020-06-21 | 2 | |
| 如果数字特别多的那种，中位数怎么算？
[统计与概率]
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2020-06-21 | 1 | |
| 直角三角形全等是任何一个直角边和斜边对应
[几何图形的初步认识]
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2020-06-21 | 1 | |
| 老师，关于一次函数，正比例函数，反比例函
[函数及其图像]
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2020-06-21 | 2 | |
| 老师您好，请问这道题怎么做啊？
[数与式]
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2020-06-21 | 1 | |
| 怎么推的
[几何图形的初步认识]
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2020-06-21 | 2 | |
| 唔，没懂......
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-06-21 | 1 | |
| 答案后面没看懂
[数与式]
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2020-06-21 | 1 | |
| 老师，b的平方-2ac=o这是怎么得出来
[数与式]
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2020-06-21 | 1 | |
| 老师能否发一些难的证明题
[方法与资料]
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2020-06-21 | 1 | |
| 老师这个画面位什么卡主不动了
[方法与资料]
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2020-06-21 | 1 | |
| 老师，根号[a+b]的平方就是等于a+b
[数与式]
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2020-06-21 | 5 | |
| x²-4x-5怎么变成(x-5)(x+ [数与式] | 2020-06-21 | 1 | |
| 老师，能给一个详细的解答过程吗？
且答
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-06-21 | 5 | |
| 老师，你能把函数图像的几种规律说一下吗 [函数及其图像] | 2020-06-21 | 3 | |
| 老师，这个题怎么做？
[数与式]
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2020-06-21 | 3 | |
| 老师为什么这个角是直角？如果把他展开，则
[解直角三角形]
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2020-06-21 | 7 | |
| 老师，还有其他的比例吗
[解直角三角形]
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2020-06-21 | 3 |
