| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 老师，5乘60不是等于300吗？再减60
[不确定]
|
2020-08-11 | 3 | |
| 这是什么意思？
[函数及其图像]
|
2020-08-11 | 1 | |
| AB大于AC这种条件有什么用？
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-11 | 4 | |
| 老师说的程度好是啥意思 [不确定] | 2020-08-11 | 3 | |
| 老师我要这道题的详细过程
[函数及其图像]
|
2020-08-11 | 1 | |
| 老师，勾股定理的证明方法及其步骤 [不确定] | 2020-08-11 | 2 | |
| 请看红字部分
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-11 | 4 | |
| 老是这个4b从哪来的
[不确定]
|
2020-08-11 | 1 | |
| 老师，这道题为什么选D?C不对吗
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-11 | 2 | |
| 求解
[函数及其图像]
|
2020-08-11 | 1 | |
| 老师我要这道题的过程
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-11 | 2 | |
| 老师，对吗 [不确定] | 2020-08-11 | 1 | |
| 老师，这个符号是什么意思? [几何图形的初步认识] | 2020-08-11 | 2 | |
| 老师，这个方法对不对： ∵AB//C [几何图形的初步认识] | 2020-08-11 | 1 | |
| 老师，这节课我没听太懂？
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-11 | 3 | |
| a为负数a的绝对值应该为a,为什么你说a
[数与式]
|
2020-08-11 | 1 | |
| 老师不算您这个直接把两种情况分别带入分母
[方程（组）与不等式（组）]
|
2020-08-11 | 3 | |
| 老师，可以给我发一下完整过程吗？谢谢老师
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-11 | 2 | |
| 过程
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-11 | 1 | |
| 老师，这道题有多少种判定方法，可以发给我
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-11 | 2 |
