| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，y-1与x成正比例，当x等于-3时
[函数及其图像]
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2020-10-24 | 2 | |
| 老师，已知点A（3,2），B（3，-2）
[函数及其图像]
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2020-10-24 | 3 | |
| 老师，（-1-2a）什么意思？
[不确定]
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2020-10-24 | 4 | |
| 因式分解只有这三种方式吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-10-24 | 2 | |
| 老师，有等腰三角形的题目吗？
[几何图形的初步认识]
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2020-10-24 | 2 | |
| 老师这道题不是用Rt三角形就可以了吗？这
[不确定]
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2020-10-24 | 3 | |
| 当∠B为钝角时，在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E＞90 [几何图形的初步认识] | 2020-10-23 | 1 | |
| 这里等手于什么 [数与式] | 2020-10-23 | 2 | |
| 为什么EGA是30度 [几何图形的初步认识] | 2020-10-23 | 1 | |
| 没有听懂？
[几何图形的初步认识]
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2020-10-23 | 1 | |
| 详细解答
[数与式]
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2020-10-23 | 3 | |
| 老师，这句话是什么意思啊？ [几何图形的初步认识] | 2020-10-23 | 3 | |
| 没听懂这步 谢谢老师 [几何图形的初步认识] | 2020-10-23 | 3 | |
| 老师除了“阿尔法”，”贝塔“，“伽马”。
[方法与资料]
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2020-10-23 | 1 | |
| 中位线是什么 [几何图形的初步认识] | 2020-10-22 | 1 | |
| 这是什么意思？ [函数及其图像] | 2020-10-22 | 1 | |
| 老师，你这是开了倍数吗？ 〖这么快(⊙ [方法与资料] | 2020-10-22 | 6 | |
| 2为什么加[ ],1为什么不加【
[数与式]
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2020-10-22 | 3 | |
| 老师，已知ab为l外两点，求PA 减p [几何图形的初步认识] | 2020-10-22 | 1 | |
| 题目已知等腰三角形可以直接用三线合一，不
[几何图形的初步认识]
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2020-10-22 | 1 |
