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标题 解决时间 回答数 回答者
还有,这为什么不是+2? [数与式] 2021-08-11 4
老师 分式这里计算题和技巧发一下 谢谢 [不确定] 2021-08-11 4
看图,谢谢老师,辛苦啦 [数与式] 2021-08-11 4
老师,这个4是怎么来的?搞不太懂。 [数与式] 2021-08-11 4
图片 [数与式] 2021-08-11 4
见下图 [不确定] 2021-08-11 4
如图,谢谢老师 [方程(组)与不等式(组)] 2021-08-11 1
如图 [几何图形的初步认识] 2021-08-11 1
如图,要完整步骤,谢谢老师 [方程(组)与不等式(组)] 2021-08-11 1
如图,谢谢老师 [数与式] 2021-08-11 1
如图,要完整步骤,谢谢老师 [方程(组)与不等式(组)] 2021-08-11 1
如图,谢谢老师 [方程(组)与不等式(组)] 2021-08-11 1
老师,能帮我把这个题的全部过程写来么? [几何图形的初步认识] 2021-08-11 1
老师给我介绍一下,我画的这个字母的来源 [几何图形的初步认识] 2021-08-11 1
AB两地相距48千米,一艘轮船从A地顺 [方程(组)与不等式(组)] 2021-08-11 1
老师,这个题怎么做呀? [不确定] 2021-08-11 1
老师,乘法分配律他的定义是什么? [数与式] 2021-08-11 1
还有其他方法吗? [不确定] 2021-08-11 1
方差表示波动的大小,极差表示什么? [统计与概率] 2021-08-11 3
老师这道题的结果对吗 [几何图形的初步认识] 2021-08-11 4
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