| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，为什么a要大于等于0啊，比如根号 [数与式] | 2022-11-28 | 4 | |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2022-11-28 | 1 | |
| 平行线 [方法与资料] | 2022-11-28 | 3 | |
| 第二个式子的最小公倍数为什么是50？？ [数与式] | 2022-11-28 | 3 | |
| 方差 [统计与概率] | 2022-11-28 | 3 | |
| 没听懂，有更详细的讲解吗？ [统计与概率] | 2022-11-28 | 5 | |
| 老师可以讲一下两点之间距离公式吗？没听 [函数及其图像] | 2022-11-28 | 3 | |
 第四个为什么正确呢，谢谢老师老师辛苦了
[数与式]
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2022-11-27 | 1 | |
| 为什么不选b
[数与式]
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2022-11-27 | 2 | |
| 怎么转换的 [数与式] | 2022-11-27 | 1 | |
| 不会 [几何图形的初步认识] | 2022-11-27 | 1 | |
| 不会 [几何图形的初步认识] | 2022-11-27 | 1 | |
| why？？？ 不明白• _ •？ [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-27 | 4 | |
| 老师您看我这样做可以吗 [数与式] | 2022-11-27 | 1 | |
| k如果是负6、这个式子还能成立吗？ [数与式] | 2022-11-27 | 1 | |
| 看图 [统计与概率] | 2022-11-27 | 1 | |
| 2021～2022学年山东省济宁市曲阜 [方法与资料] | 2022-11-27 | 1 | |
| 三线合一，还有个中线，那不就是AD=AC
[几何图形的初步认识]
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2022-11-27 | 1 | |
| 详细过程 [数与式] | 2022-11-27 | 2 | |
| 老师，可以把这些讲的详细点吗 [数与式] | 2022-11-27 | 1 |
