| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 关于存句的用法 [语法] | 2025-10-30 | 6 | |
| 老师，能给我一份初中所有英语句型的示意图 吗 [语法] | 2025-10-20 | 4 | |
| 比较级，最高級的一般疑問句，特殊疑問句 [语法] | 2025-10-16 | 1 | |
| 为什么news后面要加it is [语法] | 2025-10-15 | 2 | |
| 【【怎么翻译】】 【怎么翻译】】 【【怎么翻译】】 【怎么翻译】 问题截图 [语法] | 2025-10-14 | 4 | |
| 如何写 [语法] | 2025-10-05 | 1 | |
| send的同义句，两个词组成 [语法] | 2025-09-27 | 1 | |
| 第一题 [语法] | 2025-09-27 | 1 | |
| 怎么做 [语法] | 2025-09-27 | 2 | |
| in不是将来时的标志词吗吗 [语法] | 2025-09-24 | 1 | |
| 老师语法填空怎么做 [语法] | 2025-09-21 | 1 | |
| a i组合特殊发音规则口诀 [语法] | 2025-09-21 | 3 | |
| 一般过去时的变化规律有哪些 [语法] | 2025-09-16 | 1 | |
| 为什么要加ing [语法] | 2025-09-07 | 1 | |
| 词义 [语法] | 2025-09-04 | 3 | |
| 讲解 [语法] | 2025-09-03 | 1 | |
| 第二题 [语法] | 2025-09-01 | 1 | |
| for不是介词吗？吗？他为什么能接一个 [语法] | 2025-08-31 | 6 | |
| 老师急急急，when的用法(作连词时， [语法] | 2025-08-29 | 4 | |
| 薯条可数吗 [语法] | 2025-08-28 | 1 |
