标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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见图片 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-15 | 1 | |
不能再化简吗? [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-15 | 1 | |
老师,两个值之间是用【或】连接吗 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-15 | 2 | |
如图 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-14 | 1 | |
见下图 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-14 | 1 | |
没懂 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-14 | 1 | |
见图片 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-14 | 1 | |
见图片 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-14 | 1 | |
上面是2x>=0,为什么下面是x<=2呢 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-14 | 3 | |
见下图 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-14 | 5 | |
增根是什么啊? [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-13 | 1 | |
x=0那2x-1=0分母等于0所以方程无 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-12 | 2 | |
老师为什么在化顶点式 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-12 | 3 | |
老师,这不是很懂 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-11 | 3 | |
怎么来的 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-11 | 1 | |
老师,我不会像傲德老师这么灵活地解这种复 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-11 | 5 | |
老师,依靠我画出的两个方程是不是可以得 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-11 | 2 | |
什么是增根?⊙_⊙ [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-11 | 3 | |
老师,我想要具体过程 并详细讲讲 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-10 | 3 | |
老师您好,如果出现了增根是不是就说明这个 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-01-10 | 1 |