| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 本体的完整法规的步骤 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-22 | 3 | |
| 化成x大于或小于a的形式 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-22 | 1 | |
| 老师这里不太懂能讲解一下吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-21 | 1 | |
| （2）和(3）具体解 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-21 | 3 | |
| 不能直接列m-5（x-1）＜3吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-21 | 3 | |
| 老师，为什么学校老师说解不等式可以移项？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-21 | 2 | |
| 老师这个因式分解该怎么分？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-21 | 1 | |
| 老师这里不太懂，能讲一下吗？谢谢！ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-21 | 1 | |
| 老师这个△有什么特殊意义吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 1 | |
| 老师考试的时候要标出这些来吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 1 | |
| 某人10：00离家赶11：00的火车，已 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 3 | |
| 老师，1减4分之3（x减1）小于0.5 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 3 | |
| 老师好，3不等于5是不是不等式 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 2 | |
| 没听懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 1 | |
| 老师，我不懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 5 | |
| 1、用公式法解方程 （1）x²+x- [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 5 | |
| 怎么来证明一定是4的倍数？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-19 | 1 | |
| 1、用公式法解方程 （1）x²+x-3 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-19 | 6 | |
| 如果不等式3x－m≤0的正整数解是1， [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-19 | 1 | |
| 老师可以发下十字相乘的练习吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-19 | 3 |
