| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，那方程中可不可以出现分式 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-13 | 1 | |
| 老师这不是一元二次方程吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-12 | 3 | |
| 老师这道题我没听明白。 是后面那 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-12 | 5 | |
| 老师，为什么是先下坡，再上坡 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-12 | 2 | |
| 老师，P和P约分是分数什么性质 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-12 | 2 | |
| 上图的3和负6可以调换位置吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-12 | 1 | |
| 老师，为什么不把x=8-5p直接代入1或 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-12 | 3 | |
| 老师这样行不行 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-11 | 3 | |
| 老师不算您这个直接把两种情况分别带入分母 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-11 | 3 | |
| 这类题可不可以·以用原来学的解比例的方法 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-11 | 2 | |
| 三角形中角平分线，高有关的计算问题 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-10 | 1 | |
| 老师，尽管这道题不用，我还是想问一个问 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-10 | 1 | |
| 第三题的过程，谢谢 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-10 | 2 | |
| 老师，这个是怎么来的（红色圈起来的），详 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-10 | 2 | |
| 老师这一步是怎么来的 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-09 | 3 | |
| 、 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-09 | 1 | |
| 我要这道题的完整过程！谢谢！快快！急! [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-09 | 1 | |
| 儿子说，像我这么大时，爸爸多少岁了呢？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-09 | 4 | |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-09 | 2 | |
| 见图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-09 | 1 |
