| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 先化简，再求值 [数与式] | 2020-01-01 | 7 | ******626601 |
| 见下图 [数与式] | 2020-01-01 | 1 | ******06 |
| 为什么 [数与式] | 2020-01-01 | 1 | ******602768 |
| 图 [数与式] | 2020-01-01 | 3 | ******6510 |
| 图 [数与式] | 2020-01-01 | 1 | ******6510 |
| 老师不等式是怎么算的 [数与式] | 2019-12-31 | 3 | ******glei1 |
| 已知a＋b＝负2，x＝a²－b²，y＝ [数与式] | 2019-12-31 | 1 | ******iaodou2006 |
| 正负根号16不是等于正负根号4吗 [数与式] | 2019-12-31 | 1 | ******79992488 |
| 见下图 [数与式] | 2019-12-31 | 1 | ******juan01 |
| 老师这里为什么要同乘2.2 x，2.2x [数与式] | 2019-12-30 | 1 | ******66868601 |
| why [数与式] | 2019-12-30 | 1 | ******068130111600 |
| 这一步没有听懂。老师。可以在详细点吗 [数与式] | 2019-12-30 | 3 | ******413251684443 |
| 考试的时候也要这样写下去吗 [数与式] | 2019-12-30 | 1 | ******3 |
| 这个的正确计算结果是多少？（要过程） [数与式] | 2019-12-30 | 1 | ******78001148 |
| 为什么是这样？ [数与式] | 2019-12-30 | 3 | ******78001148 |
| 为什么第一个不能去掉，第二个可以去掉？ [数与式] | 2019-12-30 | 1 | ******78001148 |
| 二分之一去哪里了 [数与式] | 2019-12-30 | 3 | ******ke |
| 图 [数与式] | 2019-12-30 | 3 | ******6510 |
| 图 [数与式] | 2019-12-30 | 1 | ******6510 |
| 图 [数与式] | 2019-12-30 | 1 | ******6510 |
