| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，是不是写反了呀？ [数与式] | 2021-02-03 | 1 | ******rp |
| 为什么2a- 1≤0 [数与式] | 2021-02-03 | 1 | ******jq |
| 把那个a带你去不更好吗？ [数与式] | 2021-02-03 | 1 | ******599146365093 |
| 这里不明白? [数与式] | 2021-02-03 | 4 | ******ting1213 |
| 这里为什么不带根号啊 [数与式] | 2021-02-03 | 1 | ******yp |
| 合并不应该是➕吗？ [数与式] | 2021-02-03 | 1 | ******e070419 |
| 求解啊啊啊 [数与式] | 2021-02-03 | 3 | ******401988 |
| 老师，不等号往哪撇都行吗，等号上的那个 [数与式] | 2021-02-03 | 1 | ******279645 |
| 计算题 [数与式] | 2021-02-03 | 1 | uio345 |
| 怎么化成因式分解的形式呢？？？？ [数与式] | 2021-02-03 | 4 | ******ga |
| 不等号方向错了 [数与式] | 2021-02-03 | 1 | ******246906739512 |
| 这个数去哪了？？？ [数与式] | 2021-02-03 | 1 | ******420 |
| 这里为什么不用大于等于零而是用等于零？？ [数与式] | 2021-02-03 | 1 | ******420 |
| 为什么组距是10 [数与式] | 2021-02-03 | 3 | ******7733650205 |
| 老师0.9九循环等于1嘛 [数与式] | 2021-02-02 | 3 | ******21 |
| 老师0-100的平方谢谢 [数与式] | 2021-02-02 | 1 | ******bq |
| 老师为什么上说它们的比例相同，怎么判断的 [数与式] | 2021-02-02 | 1 | cmcz3 |
| 求解，急 [数与式] | 2021-02-02 | 1 | ******ie |
| B D的根号20。能不能写成二倍的根号五 [数与式] | 2021-02-02 | 1 | ******4104 |
| 怎么判断代数式？谢谢老师。 [数与式] | 2021-02-02 | 1 | ******f |
