| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 能不能写成根号114的平方减根号64的平 [数与式] | 2020-01-27 | 1 | ******wh |
| 推理过程 [数与式] | 2020-01-26 | 1 | ******uj |
| 最小的整数是什么？ [数与式] | 2020-01-26 | 1 | ******rp |
| 这一步是怎样做的 [数与式] | 2020-01-26 | 1 | ******241596061512 |
| 请写出规范步骤 [数与式] | 2020-01-26 | 1 | ******0180714 |
| 请写出规范步骤 [数与式] | 2020-01-26 | 3 | ******0180714 |
| 为什么两个数不能是相反数？ [数与式] | 2020-01-25 | 1 | ******n2019 |
| 可以变成这样吗 [数与式] | 2020-01-25 | 1 | ******ne |
| 为什么写了个绝对值符号 [数与式] | 2020-01-25 | 1 | ******0801821 |
| 5x/4是什么意思？不明白 [数与式] | 2020-01-25 | 1 | ******03339226 |
| 为什么有的步骤不化到最简 [数与式] | 2020-01-25 | 1 | ******659945961024 |
| 老师二次根式中的“二次”什么意思？图片上 [数与式] | 2020-01-25 | 1 | ******zq |
| 这不是加吗？ [数与式] | 2020-01-25 | 1 | ******an155 |
| 这步啥意思 [数与式] | 2020-01-24 | 1 | ******yi20061011 |
| 到这怎么成了-16了 [数与式] | 2020-01-24 | 3 | ******yi20061011 |
| 怎么就能约掉了 [数与式] | 2020-01-24 | 3 | ******yi20061011 |
| 老师，有没有具体过程？ [数与式] | 2020-01-24 | 1 | ******bj |
| 见图 [数与式] | 2020-01-24 | 1 | ******ld |
| 请问这位老师叫什么名字 [数与式] | 2020-01-24 | 1 | ******ad |
| 老师有没有这所有小节的题呀？ [数与式] | 2020-01-24 | 3 | ******628430051385 |
