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标题 解决时间 回答数 回答者
为什么第二个图是-4,-1 [数与式] 2019-10-17 1
如果那个有理数是无限循环小数和无理数加 [数与式] 2019-10-17 4
能发一下解这道题的过程吗? [数与式] 2019-10-17 3
C为什么对? [数与式] 2019-10-17 7
听不懂??? [数与式] 2019-10-17 1
老师您好 已知,点M(3a-2,a+6 [数与式] 2019-10-16 4
老师,那如果约分之后是个整式该怎么办呢 [数与式] 2019-10-16 3
老师x的平方减7加10因式分解 [数与式] 2019-10-16 2
這裡没听懂?? [数与式] 2019-10-16 3
36的平方根是多少、根号81的算术平方根 [数与式] 2019-10-16 1
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 [数与式] 2019-10-15 1
why 10×3? [数与式] 2019-10-15 3
老师,请问什么是因式分解? [数与式] 2019-10-15 1
为什么 B也要乘m? [数与式] 2019-10-15 7
老师,2的100次方是多少 [数与式] 2019-10-15 1
2(2x+1)+4(x)=48 求x的值 [数与式] 2019-10-15 1
见下图 [数与式] 2019-10-15 1
已知x=√2—√3, y=√2+√3 [数与式] 2019-10-14 3
图中的等于多少 [数与式] 2019-10-14 1
写错了 [数与式] 2019-10-14 4
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