| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么是4的平方根，不是16的平方根？ [数与式] | 2019-07-14 | 2 | |
| 如图所示。。。。化简的结果。。。。 [数与式] | 2019-07-14 | 3 | |
| 4q[1-p]3-2[p-1]2分解因试 [数与式] | 2019-07-14 | 1 | |
| 前面需要写解原式吗 [数与式] | 2019-07-14 | 1 | |
| 老师，a是不是等于4058211 [数与式] | 2019-07-14 | 2 | |
| 后面的b还要有平方 [数与式] | 2019-07-14 | 1 | |
| AA [数与式] | 2019-07-14 | 1 | |
| 4分之2是整数吗？ [数与式] | 2019-07-14 | 5 | |
| 那负9+6呢？ [数与式] | 2019-07-14 | 1 | |
| ？ [数与式] | 2019-07-14 | 1 | |
| a的绝对值反过来不是负a吗?为什么在根号 [数与式] | 2019-07-13 | 1 | |
| What////// [数与式] | 2019-07-13 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2019-07-13 | 1 | |
| ？ [数与式] | 2019-07-13 | 1 | |
| 最后一个第三问可以语 [数与式] | 2019-07-13 | 2 | |
| 老师这样可不可以？ [数与式] | 2019-07-13 | 3 | |
| 老师好，您讲的我有些听不懂 [数与式] | 2019-07-13 | 1 | |
| 科学计数法 [数与式] | 2019-07-13 | 1 | |
| 老师怎样把减号变加号？ [数与式] | 2019-07-13 | 1 | |
| 老师这个图看不懂。 [数与式] | 2019-07-13 | 1 |
