| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 以知x<0则，则x√²—³-x√³ [数与式] | 2019-11-23 | 5 | |
| 如图，数轴上表示2，√5的点分别为C, [数与式] | 2019-11-23 | 3 | |
| 老师，这类怎么算啊？ 2x÷2xy [数与式] | 2019-11-23 | 1 | |
| 为什么是mx2次方 [数与式] | 2019-11-23 | 1 | |
| 质数，因数，质因数，约数是什么 [数与式] | 2019-11-23 | 1 | |
| 这步怎么变得没听懂 [数与式] | 2019-11-23 | 3 | |
| 老师我们老师还讲了一些教材上没有的，如十 [数与式] | 2019-11-23 | 1 | |
| 老师，这题除了用换元法还有别的办法吗？ [数与式] | 2019-11-23 | 1 | |
| 1如图，2老师什么是合并同类项。 [数与式] | 2019-11-23 | 1 | |
| 不懂,发语音 [数与式] | 2019-11-23 | 1 | |
| 什么意思，详细解答，这种题该怎么写，为什 [数与式] | 2019-11-23 | 2 | |
| 幂到底是什么，是不是（如图）请老师给我 [数与式] | 2019-11-23 | 1 | |
| 不怎么明白 [数与式] | 2019-11-23 | 1 | |
| 为什么不需要根号 [数与式] | 2019-11-23 | 1 | |
| 这个为什么不需要根号 [数与式] | 2019-11-23 | 1 | |
| 初二---数学 [数与式] | 2019-11-23 | 2 | |
| 二次三项式是什么意思老师我忘了 [数与式] | 2019-11-23 | 2 | |
| 老师这不应该是X的相反数吗？ [数与式] | 2019-11-23 | 2 | |
| 老师，这道题怎么做？ （负四分之一）的 [数与式] | 2019-11-22 | 3 | |
| 老师这里要不要写详细点， [数与式] | 2019-11-22 | 1 |
