| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 步骤 [数与式] | 2020-01-01 | 4 | |
| 见下图 [数与式] | 2020-01-01 | 2 | |
| 老师，为什么-2次幂变为2次幂，-2分之 [数与式] | 2020-01-01 | 1 | |
| 为什么没二倍了呢 [数与式] | 2020-01-01 | 1 | |
| 没听懂？ [数与式] | 2020-01-01 | 2 | |
| 这个最后不是变成了- [数与式] | 2020-01-01 | 2 | |
| 老师，计算过程是什么？ [数与式] | 2020-01-01 | 3 | |
| 老师下一步怎样做呢？ [数与式] | 2020-01-01 | 2 | |
| 老师这一题的主要方法是？？？要如何处理 [数与式] | 2020-01-01 | 1 | |
| 步骤 [数与式] | 2020-01-01 | 1 | |
| 老师需要写成（图中）的形式吗？ [数与式] | 2020-01-01 | 1 | |
| 老师我想要计算方式 [数与式] | 2019-12-31 | 2 | |
| 老师这可以写成3.5呗的根号2面吗？ [数与式] | 2019-12-31 | 1 | |
| 老师一般有很多项的式子最好用什么方法分 [数与式] | 2019-12-31 | 1 | |
| 老师什么是分组分解法？？？ [数与式] | 2019-12-31 | 3 | |
| 以上如图 [数与式] | 2019-12-31 | 6 | |
| 为什么是这亚子 [数与式] | 2019-12-31 | 1 | |
| C不应该在分子上吗？？？？？？ [数与式] | 2019-12-31 | 1 | |
| 第二题中为什么A加1和A加1约掉 [数与式] | 2019-12-31 | 1 | |
| 老师您好，图，外加解析 [数与式] | 2019-12-31 | 2 |
