| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，为什么不是1,3,5,7,9,而 [数与式] | 2020-01-17 | 1 | |
| 老师，这道题选题的步骤是什么？能发给我吗 [数与式] | 2020-01-17 | 3 | |
| 这个a应该放在分子上吧 [数与式] | 2020-01-17 | 3 | |
| 如何架构知识网络 [数与式] | 2020-01-17 | 1 | |
| 反证法在数学书第一章上也没有提及过 [数与式] | 2020-01-17 | 3 | |
| 根号里面是怎么化简的 [数与式] | 2020-01-16 | 4 | |
| 负3·5的整数部分是什么？ [数与式] | 2020-01-16 | 1 | |
| 这不是初二上学期的知识点吗？ [数与式] | 2020-01-16 | 1 | |
| 为什么第一个不是二次根式，为什么不确定 [数与式] | 2020-01-16 | 1 | |
| 请问此题的思想方法是什么？（请老师帮看我的错误是什么原因，要怎么改进？） [数与式] | 2020-01-16 | 1 | |
| x等于2不就2x减去4等于0了吗 [数与式] | 2020-01-16 | 3 | |
| 算这样的数有什么记巧吗？ [数与式] | 2020-01-16 | 1 | |
| 为什么要填一个负号？ [数与式] | 2020-01-16 | 1 | |
| 1/根号2+根号3=根号3-根号2 是 [数与式] | 2020-01-16 | 3 | |
| 根号的定义是啥 [数与式] | 2020-01-16 | 1 | |
| 求这道题完整过程 [数与式] | 2020-01-16 | 1 | |
| 后面的几个怎么化开，详细步骤 [数与式] | 2020-01-16 | 1 | |
| 这个是怎么化出来的？ [数与式] | 2020-01-16 | 4 | |
| 老师我有几道题不会做，您能讲一下吗，有步 [数与式] | 2020-01-16 | 3 | |
| 已知A,B,C是三角形的三边长，化简上式 [数与式] | 2020-01-16 | 3 |
