| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 这个符号什么意思 [数与式] | 2023-05-06 | 1 | |
| 怎么来的 [数与式] | 2023-05-06 | 3 | |
| 分式 [数与式] | 2023-05-06 | 1 | |
| 有没有什么办法化简更简单？ [数与式] | 2023-05-05 | 4 | |
| 见下图 [数与式] | 2023-05-04 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2023-05-04 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2023-05-04 | 1 | |
| 老师m的取值除了不等于2分之3以外还需 [数与式] | 2023-05-04 | 1 | |
| 为什么是r/5？ [数与式] | 2023-05-03 | 1 | |
| 急 [数与式] | 2023-05-03 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2023-05-02 | 1 | |
| 这一步怎么得来的? [数与式] | 2023-05-02 | 1 | |
| 这三题怎么写? [数与式] | 2023-05-02 | 5 | |
| 不会 [数与式] | 2023-05-02 | 2 | |
| 不会 [数与式] | 2023-05-02 | 5 | |
| 为什么m=3 [数与式] | 2023-05-02 | 1 | |
| 咋判断的？ [数与式] | 2023-05-02 | 1 | |
| 初二数学 [数与式] | 2023-05-01 | 4 | |
| 初二数学 [数与式] | 2023-05-01 | 4 | |
| 这里好像有点太复杂，能不能再简单点？ [数与式] | 2023-05-01 | 1 |
