| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| b的假设边长是什么啊？看图 [数与式] | 2023-08-04 | 4 | |
| 老师增根是什么意思啊？ [数与式] | 2023-08-04 | 3 | |
| 6根号5等于几，为什么根号5乘根号5乘 [数与式] | 2023-08-04 | 1 | |
| 数学题 [数与式] | 2023-08-04 | 3 | |
| 老师这是什么意思我不懂 [数与式] | 2023-08-04 | 2 | |
| 0怎么减1 [数与式] | 2023-08-04 | 1 | |
| 老师您好，我第三问没听懂(｡T﹏T｡) [数与式] | 2023-08-04 | 3 | |
| 为什么是士2 [数与式] | 2023-08-03 | 3 | |
| 怎么做？语音 [数与式] | 2023-08-03 | 1 | |
| 老师，如果这个分数实在算不出来了，能不 [数与式] | 2023-08-03 | 1 | |
| 老师，如果n=5是不是就是另一种情况了 [数与式] | 2023-08-03 | 3 | |
| 分式算数的简化过程 [数与式] | 2023-08-03 | 1 | |
| 他没有规定是算术平方根还是平方根，2 5 [数与式] | 2023-08-03 | 3 | |
| 分式通分不明白 [数与式] | 2023-08-03 | 3 | |
| a的绝对值为什么等于-a [数与式] | 2023-08-03 | 4 | |
| 那0/1也有意义吗 [数与式] | 2023-08-02 | 2 | |
| 这个-号可以不加吗？ [数与式] | 2023-08-02 | 1 | |
| 老师，根号8怎么转换成二倍根号二的，以 [数与式] | 2023-08-02 | 2 | |
| 谁的平方根是谁，谁是谁的平方根老混，有什 [数与式] | 2023-08-02 | 1 | |
| 这Z [数与式] | 2023-08-02 | 1 |
