标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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老师,请问 根号2—1 分 [数与式] | 2023-02-14 | 3 | |
这个地方是怎么变化的 [数与式] | 2023-02-14 | 4 | |
老师我这样子做行不行 [数与式] | 2023-02-13 | 5 | |
答案是什么 [数与式] | 2023-02-13 | 1 | |
如图,发语音 [数与式] | 2023-02-13 | 5 | |
请问如何让1️⃣变成2️⃣ [数与式] | 2023-02-12 | 3 | |
什么是反项函数 [数与式] | 2023-02-12 | 4 | |
图片 [数与式] | 2023-02-12 | 1 | |
如图 [数与式] | 2023-02-12 | 2 | |
为什么把a-化成a的平方? [数与式] | 2023-02-12 | 1 | |
平方根与算数平方根的定义 [数与式] | 2023-02-12 | 1 | |
这里的4x怎么来的 [数与式] | 2023-02-12 | 3 | |
老师,这个为什么成立,题目没说a-b大 [数与式] | 2023-02-12 | 4 | |
实数 [数与式] | 2023-02-12 | 1 | |
不会 [数与式] | 2023-02-11 | 1 | |
这个为什麽就变成了2a+1了 [数与式] | 2023-02-11 | 1 | |
这个为什麽是非负数老师你给我讲下 [数与式] | 2023-02-11 | 1 | |
分式方程检验过程的 如何书写 [数与式] | 2023-02-11 | 2 | |
木有听懂 [数与式] | 2023-02-11 | 3 | |
这里不是水的吗? [数与式] | 2023-02-11 | 1 |