| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 怎么做 [数与式] | 2023-08-10 | 4 | |
| 什么是完全平方式 [数与式] | 2023-08-10 | 1 | |
| 图上 [数与式] | 2023-08-10 | 3 | |
| 听不懂。 [数与式] | 2023-08-10 | 1 | |
| 老师看图 [数与式] | 2023-08-10 | 2 | |
| 老师，二次根式的概念是什么，怎么判断二 [数与式] | 2023-08-10 | 6 | |
| 2b哪来的？ [数与式] | 2023-08-09 | 1 | |
| 老师这个题的答案不能写成根号30？ [数与式] | 2023-08-09 | 1 | |
| 老师这样化简可以吗 [数与式] | 2023-08-09 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2023-08-09 | 3 | |
| 等于多少(如图) [数与式] | 2023-08-09 | 1 | |
| 我想问这里为什么把-a提到前面分母为什 [数与式] | 2023-08-09 | 1 | |
| 正无穷和负无穷是什么符号？有什么含义？ [数与式] | 2023-08-08 | 4 | |
| 等于负xy2扩号成6 [数与式] | 2023-08-08 | 4 | |
| 图 [数与式] | 2023-08-08 | 1 | |
| 减号呢？ [数与式] | 2023-08-08 | 3 | |
| 老师，设54322为a，其他数为a_1 [数与式] | 2023-08-08 | 1 | |
| 老师不用那么麻烦吧，直接3³=27,4 [数与式] | 2023-08-08 | 3 | |
| 为什么要这样拆分，能解释一下再举个例子 [数与式] | 2023-08-08 | 3 | |
| 讲一下，要步骤 [数与式] | 2023-08-08 | 1 |
