标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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如图希望老师详细一点说明求求求谢谢老师 [数与式] | 2023-08-24 | 1 | |
5*365等于多少 [数与式] | 2023-08-24 | 2 | |
根号2的平方等于几 [数与式] | 2023-08-24 | 1 | |
老师,为什么是一米? [数与式] | 2023-08-24 | 2 | |
1--10的三次方,11--20的平方 [数与式] | 2023-08-24 | 1 | |
看图 [数与式] | 2023-08-24 | 1 | |
这一步没看明白 [数与式] | 2023-08-23 | 1 | |
没看明白 [数与式] | 2023-08-23 | 1 | |
老师,怎么找式子中的最小公倍数 [数与式] | 2023-08-23 | 1 | |
老师,这一步怎么变的写下来 [数与式] | 2023-08-23 | 4 | |
老师,怎么变的写下来写下来写下来写下来 [数与式] | 2023-08-23 | 2 | |
老师可以写成±根号9嘛 [数与式] | 2023-08-23 | 3 | |
老师 分式-a分之a-b可变形为- 的 [数与式] | 2023-08-23 | 2 | |
等于什么 [数与式] | 2023-08-23 | 1 | |
老师,我觉得数学书上的方法简单点,免得 [数与式] | 2023-08-23 | 2 | |
老师,交代这个有什么用 [数与式] | 2023-08-23 | 1 | |
为什么? [数与式] | 2023-08-23 | 3 | |
老师,如图,用红色圈起来的是怎么变成蓝色 [数与式] | 2023-08-22 | 1 | |
老师这些题怎么做 [数与式] | 2023-08-22 | 1 | |
老师,为什么我老觉得这能约分 [数与式] | 2023-08-22 | 2 |