标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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老师有没有一定特殊情况下分数为0有意义 [数与式] | 2023-12-17 | 1 | |
整式乘法与因式分解 [数与式] | 2023-12-17 | 1 | |
图图~❤(ӦvӦ。)(T_T) [数与式] | 2023-12-16 | 2 | |
老师好可以讲一下吗谢谢 [数与式] | 2023-12-16 | 4 | |
老师好可以讲一下吗谢谢 [数与式] | 2023-12-16 | 4 | |
why? [数与式] | 2023-12-16 | 1 | |
老师不等号不是“≠”吗,老师怎么把中间 [数与式] | 2023-12-16 | 3 | |
详细步骤 [数与式] | 2023-12-16 | 3 | |
对吗? [数与式] | 2023-12-16 | 1 | |
它俩做算式为什么能的出它? [数与式] | 2023-12-16 | 2 | |
0.5的平方不是1吗? [数与式] | 2023-12-16 | 2 | |
老师,这个是怎么约分的? [数与式] | 2023-12-16 | 2 | |
老师,请问一下选项五、六是什么意思?错 [数与式] | 2023-12-16 | 3 | |
为什么要加2 a+1 [数与式] | 2023-12-16 | 1 | |
不明白是怎么变的 [数与式] | 2023-12-16 | 2 | |
老师,这是为什么啊? [数与式] | 2023-12-15 | 1 | |
为什么 [数与式] | 2023-12-15 | 1 | |
那么所得的这个答案又可以分解成什么,可否 [数与式] | 2023-12-15 | 1 | |
可以这样变着算吗 [数与式] | 2023-12-14 | 1 | |
不应该是a是根号a的算术平方根吗 [数与式] | 2023-12-14 | 1 |