| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师我用横线画住的是啥意思，又为啥要分别 [数与式] | 2019-08-14 | 2 | |
| 为什么等于178和50 [数与式] | 2019-08-14 | 2 | |
| 为什么等于18 [数与式] | 2019-08-14 | 1 | |
| 这个算式怎么错了 [数与式] | 2019-08-14 | 1 | |
| 为什么1a+b1的等于-a-b [数与式] | 2019-08-14 | 2 | |
| 为什么 [数与式] | 2019-08-14 | 1 | |
| 为什么x的平方减2x十1等于(x一1) [数与式] | 2019-08-14 | 1 | |
| 老师，1是所有正整数的因数吗？ [数与式] | 2019-08-14 | 3 | |
| xiexie [数与式] | 2019-08-14 | 7 | |
| 为什么变成根号3 [数与式] | 2019-08-14 | 1 | |
| bu dong [数与式] | 2019-08-14 | 4 | |
| qwq [数与式] | 2019-08-14 | 1 | |
| 老师能不能分享一些口算技巧 [数与式] | 2019-08-14 | 1 | |
| 不等号方向不变？？？？？？？？？？ [数与式] | 2019-08-14 | 2 | |
| 见下图 [数与式] | 2019-08-14 | 4 | |
| 老师，那无理数＋无理数＋有理数＝？ [数与式] | 2019-08-14 | 2 | |
| 老师，根号是啥意思 [数与式] | 2019-08-13 | 3 | |
| 怎么得到的 3的平方括号3次方=3的3 [数与式] | 2019-08-13 | 1 | |
| 老师，如果是减法怎么算 [数与式] | 2019-08-13 | 3 | |
| 老师，是不是提公因式时，每项因数的底数相 [数与式] | 2019-08-13 | 2 |
