| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 见下图 [数与式] | 2019-11-25 | 5 | |
| 老师，第一个式子为什么不能继续等于2a的 [数与式] | 2019-11-25 | 4 | |
| 哪里来的加号啊 [数与式] | 2019-11-24 | 3 | |
| 这个可以理解为因式分解的过程吗 [数与式] | 2019-11-24 | 1 | |
| 老师，为什么等于9 [数与式] | 2019-11-24 | 2 | |
| 老师，根号2乘以根号2怎么就变成2啊？？ [数与式] | 2019-11-24 | 2 | |
| 见下图 [数与式] | 2019-11-24 | 1 | |
| 老师，a的3次方-a的9次方应该等于a的 [数与式] | 2019-11-24 | 4 | |
| 十字相乘怎么算 [数与式] | 2019-11-24 | 1 | |
| -2*-2也等于4 [数与式] | 2019-11-24 | 2 | |
| 老师，这道题的 标准 过程是什么？(⊙_ [数与式] | 2019-11-24 | 3 | |
| 怎么来的 请老师详解 [数与式] | 2019-11-24 | 3 | |
| 老师常数项一次项系数举例说明急急急谢谢 [数与式] | 2019-11-24 | 1 | |
| jiantu [数与式] | 2019-11-24 | 1 | |
| 老师，我有多少简单币和提问币？ [数与式] | 2019-11-24 | 3 | |
| 第一个不懂 [数与式] | 2019-11-24 | 2 | |
| (1）已知(x的平方)－4(y的平方) [数与式] | 2019-11-24 | 2 | |
| 这是什么意思？怎么表示？怎样用？ [数与式] | 2019-11-24 | 1 | |
| 第4小题怎么做 [数与式] | 2019-11-24 | 1 | |
| m大于n，为什么4分之m大于4分之m呢？ [数与式] | 2019-11-24 | 1 |
