| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，那x跑哪去了 [数与式] | 2019-11-28 | 2 | |
| 一个数的算术平方根一定是正数，这句话对 [数与式] | 2019-11-28 | 1 | |
| 老师，为什么不能在往下算了呢？ [数与式] | 2019-11-28 | 2 | |
| 这个2是哪里来的啊( ⊙ o ⊙ ) [数与式] | 2019-11-28 | 2 | |
| 老师这个怎么做？ [数与式] | 2019-11-28 | 3 | |
| 不会不会不会不会不会不会不会不会会不会不 [数与式] | 2019-11-28 | 1 | |
| 不会通分，麻烦用语音讲一讲 [数与式] | 2019-11-28 | 1 | |
| 这不应该是么 [数与式] | 2019-11-28 | 1 | |
| 老师这里可以假设为偶数吗，为什么假设奇数 [数与式] | 2019-11-28 | 1 | |
| 老师怎么写成1006了? [数与式] | 2019-11-28 | 2 | |
| 老师，您好！去括号不应该变号吗？为什么还 [数与式] | 2019-11-27 | 1 | |
| 哪里来的加三啊 [数与式] | 2019-11-27 | 4 | |
| 老师，做多项式乘多项式是不是应注意有时去 [数与式] | 2019-11-27 | 1 | |
| 老师，什么是参数 [数与式] | 2019-11-27 | 1 | |
| 第1步是怎么变得第2步的 [数与式] | 2019-11-27 | 3 | |
| 老师，这一步我不太懂是怎么来的 [数与式] | 2019-11-27 | 1 | |
| 素数是什么？ [数与式] | 2019-11-27 | 1 | |
| 老师，（-2a²）（3ab²―5ab³ [数与式] | 2019-11-27 | 2 | |
| 5的2b次方=5的a+c的次方为什么=5 [数与式] | 2019-11-27 | 1 | |
| 过程 [数与式] | 2019-11-27 | 1 |
