| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 在这里为什么是-y？ [数与式] | 2019-12-11 | 3 | |
| 提公因式法怎么做？ 请teachers [数与式] | 2019-12-11 | 3 | |
| 见图 [数与式] | 2019-12-11 | 2 | |
| 老师这两个怎么写，您可以写一下过程吗？ [数与式] | 2019-12-11 | 2 | |
| 现在有一根木头不知道它的长度用一个绳子去 [数与式] | 2019-12-11 | 1 | |
| 老师，做关于分数的基本性质类的题，字母≠ [数与式] | 2019-12-11 | 2 | |
| 为什么c为什么不对 [数与式] | 2019-12-11 | 4 | |
| 见图。化简和为什么这样做。 谢 [数与式] | 2019-12-11 | 1 | |
| A里面不能有字母吗？ [数与式] | 2019-12-11 | 1 | |
| wei shen me neng hu [数与式] | 2019-12-11 | 1 | |
| 老师，这道题为什么有的老师说这个可以算， [数与式] | 2019-12-11 | 3 | |
| 不等号应该怎样书写 [数与式] | 2019-12-11 | 4 | |
| 老师，分式中分母必须含有分母吗？ [数与式] | 2019-12-11 | 1 | |
| 第三步听不懂，为了什么要X+1 [数与式] | 2019-12-10 | 1 | |
| 分式的通分 [数与式] | 2019-12-10 | 1 | |
| 老师啥是质因数？ [数与式] | 2019-12-10 | 1 | |
| 求老师快点解答最好讲细点，明天就考试啦！ [数与式] | 2019-12-10 | 1 | |
| 没理解，可以写成这样吗 [数与式] | 2019-12-10 | 2 | |
| 老师这个式子是找的什么的最小公倍数 [数与式] | 2019-12-10 | 1 | |
| 老师，这个分母与分子的a与b不可以约去 [数与式] | 2019-12-10 | 1 |
