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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,我觉得可以设B为x棵,则A为2x- [数与式] 2019-12-29 1
老师如果这道题的结果是这样的话,那考试 [数与式] 2019-12-29 1
老师详解谢谢 [数与式] 2019-12-29 2
老师怎么判断出这两个单项式是无理数? [数与式] 2019-12-29 1
老师,给我发一下1到20的平方 [数与式] 2019-12-28 1
老师不应该是负2吗 [数与式] 2019-12-28 4
怎么来的 [数与式] 2019-12-28 5
为什么a不能取负1负4负6啊???? [数与式] 2019-12-28 2
分母有理化 [数与式] 2019-12-28 3
这个是怎么变换来的 [数与式] 2019-12-28 1
老师是不是打了4分半要按五分中计算? [数与式] 2019-12-28 1
老师我的简单币是多少 [数与式] 2019-12-28 4
为什么它们可约分 [数与式] 2019-12-28 1
如何化简的,不明白 [数与式] 2019-12-28 1
怎么来的,ls [数与式] 2019-12-28 1
若a+b=3,,,,,a的平方+b的平 [数与式] 2019-12-28 1
已知(a+b)的平方=25,ab=6。 [数与式] 2019-12-28 1
有问题 [数与式] 2019-12-28 1
老师,求解,加步骤 [数与式] 2019-12-28 5
为什么是-α [数与式] 2019-12-28 2
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