| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 对吗 [数与式] | 2020-01-30 | 3 | |
| 老师为什么啊 [数与式] | 2020-01-30 | 2 | |
| 如图 [数与式] | 2020-01-30 | 3 | |
| 如果人造地球卫星速度为2000乘10的2 [数与式] | 2020-01-30 | 6 | |
| 老师，我有多少简单币 [数与式] | 2020-01-30 | 5 | |
| 老师，遇到有根号化简 不了的是不是通常直 [数与式] | 2020-01-30 | 1 | |
| b为什么选大于0 [数与式] | 2020-01-30 | 1 | |
| B-a如何成为a-b？ [数与式] | 2020-01-30 | 1 | |
| 老师，我有多少简单币 [数与式] | 2020-01-30 | 1 | |
| 什么是实数 [数与式] | 2020-01-30 | 3 | |
| 老师我这么列可不可以?如图所示 [数与式] | 2020-01-30 | 4 | |
| 也可以用特殊值法，设a为-1 [数与式] | 2020-01-30 | 2 | |
| 老师为什么M小于0？ [数与式] | 2020-01-30 | 1 | |
| 老师您有小学到初中的公式资料吗 [数与式] | 2020-01-30 | 2 | |
| 最后有理化时为什么要根号2减1分之根号2 [数与式] | 2020-01-30 | 3 | |
| 老师 [数与式] | 2020-01-30 | 2 | |
| 计算过程 [数与式] | 2020-01-30 | 1 | |
| 老是 我圈的这个十式子为什么 [数与式] | 2020-01-30 | 2 | |
| 是不严谨吗，x与y互为相反数，分式不也无 [数与式] | 2020-01-30 | 1 | |
| 遇到这种数字，总有种错误的感觉，怎么办呢 [数与式] | 2020-01-30 | 5 |
