| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 不太清楚通分的过程 [数与式] | 2019-12-23 | 1 | |
| 老师这题能给我详细解一下吗？ [数与式] | 2019-12-23 | 1 | |
| 老师我得的是4/2怎么回事？ [数与式] | 2019-12-23 | 3 | |
| 啥意思 [数与式] | 2019-12-23 | 1 | |
| why为什么是这样的 [数与式] | 2019-12-22 | 1 | |
| 老师，能给我详细解释一下吗？ [数与式] | 2019-12-22 | 1 | |
| 老师a-b=b-a吗 [数与式] | 2019-12-22 | 5 | |
| 怎么做，，，，第一问和第二问 [数与式] | 2019-12-22 | 1 | |
| 不应该是这样子的吗 [数与式] | 2019-12-22 | 2 | |
| 如图，可以吗？？ [数与式] | 2019-12-22 | 1 | |
| 使分式x-1分之x有意义，则x满足什么条 [数与式] | 2019-12-22 | 3 | |
| 如图：1.2去哪了 2.+1怎么变 [数与式] | 2019-12-22 | 1 | |
| qui xiang jei [数与式] | 2019-12-22 | 1 | |
| x-1为什么不可以等于1呢？？ [数与式] | 2019-12-22 | 1 | |
| 举几个例子还有结果，谢谢老师 [数与式] | 2019-12-22 | 2 | |
| 为什么这个2方×了还有 [数与式] | 2019-12-22 | 2 | |
| 2 a [数与式] | 2019-12-22 | 1 | |
| 如果平方根中的a=0,那是写作黄色的还是 [数与式] | 2019-12-22 | 2 | |
| 这是怎么“换进去”的？ [数与式] | 2019-12-22 | 2 | |
| 老师哪一项是B，哪一项是A？ [数与式] | 2019-12-22 | 1 |
