| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 若a²＋b²＋4a-6b＋13＝0，试 [数与式] | 2020-02-08 | 2 | |
| 要不要最后算出来 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | |
| 看 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | |
| 有理数是什么无理数是什么 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | |
| 老师，勾股定理这一单元难吗? 我害怕我 [数与式] | 2020-02-08 | 5 | |
| 负数的零次幂等于一吗？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | |
| 老師 用別的方法就是用笨一點的方法怎末做 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | |
| 没听懂！ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | |
| 为什么a≠-4，a=4就可得到a=4 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | |
| 实数是啥？？？？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | |
| 那如果都像解第一题的方法，那后面的都不是 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | |
| 老师，那0.002既可以写成0.2×10 [数与式] | 2020-02-08 | 2 | |
| 老师加速几倍上乘以还是啥？？？ [数与式] | 2020-02-08 | 2 | |
| 老师，如图的这道题咋整 [数与式] | 2020-02-08 | 3 | |
| 老师，2b减5可以等于0吗？ [数与式] | 2020-02-08 | 1 | |
| 老师能不能把二次根号的所有定义发给我 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | |
| 2ab+（b-a）² 是可以化简的呀！ [数与式] | 2020-02-08 | 5 | |
| 第二种方法没听懂 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | |
| 老师【有例题吗】 [数与式] | 2020-02-08 | 2 | |
| 老师，既然x等于根号3，那么3倍根号3不 [数与式] | 2020-02-08 | 2 |
