| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 根号6400等于800吧 [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 帮我看看 [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 老师，a这样约分不是更简单吗？？？ [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 老师，如果他问你问题，在什么情况下写根号 [数与式] | 2020-02-18 | 3 | |
| 为什么是负根号2 [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 根号2+跟好3=几 [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 老师是不是一定要涵有字母 [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 为什么这个是最简的? [数与式] | 2020-02-18 | 3 | |
| 二次根式这章的试卷，人教版的，最好是四 [数与式] | 2020-02-18 | 3 | |
| 只说了是平方根，并没有说是正负平方根， [数与式] | 2020-02-18 | 3 | |
| 不等式是不是代数式 [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 这个怎么来的？不明白！ [数与式] | 2020-02-18 | 3 | |
| 不懂，可以详细说明一下吗…… [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 为什么b十1为二 [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 老师为什么后一个分母不平方呢 [数与式] | 2020-02-18 | 2 | |
| 我不会，因为在之前我这个地方就没学会， [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 老师减2怎么来的啊？ [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 加3-3? [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 第1步到第2步是怎么来的 [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 化简下面式子 [数与式] | 2020-02-18 | 1 |
