| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 过程加讲解 [数与式] | 2025-01-28 | 3 | |
| 过程加讲解 [数与式] | 2025-01-28 | 3 | |
| 谢谢老师帮我解答！ [数与式] | 2025-01-28 | 2 | |
| 幸苦老师了！ [数与式] | 2025-01-28 | 4 | |
| 为什么有四个 [数与式] | 2025-01-28 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2025-01-27 | 1 | |
| 能帮我讲解一下吗？ [数与式] | 2025-01-27 | 4 | |
| 能帮我分析下面几道题吗？ [数与式] | 2025-01-27 | 4 | |
| 老师能帮我分析一下吗？ [数与式] | 2025-01-27 | 2 | |
| 根号十八乘根号三十 [数与式] | 2025-01-27 | 1 | |
| 请老师帮我分析 [数与式] | 2025-01-26 | 4 | |
| 这种怎么算？ [数与式] | 2025-01-26 | 3 | |
| 如果2个无理数在同样的整数之间怎么比大 [数与式] | 2025-01-26 | 2 | |
| 这里为什么乙的时间是t ，而甲的时间是 [数与式] | 2025-01-26 | 1 | |
| 答案有问题吧 [数与式] | 2025-01-26 | 3 | |
| 像这种证明一个数是有理数或无理数的题有 [数与式] | 2025-01-26 | 1 | |
| 不会 [数与式] | 2025-01-26 | 1 | |
| 老师，如图，这样的式子是分式而不是二次 [数与式] | 2025-01-26 | 1 | |
| 老师,如图，对吗？ [数与式] | 2025-01-26 | 1 | |
| 老师你能帮我分析一下吗？ [数与式] | 2025-01-26 | 5 |
