| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么M小于0 [数与式] | 2021-06-07 | 3 | |
| 老师你好，这题若x＝1，答案不是也对吗 [数与式] | 2021-06-06 | 2 | |
| 老师，因式分解是什么意思？我怎么越听越不 [数与式] | 2021-06-05 | 5 | |
| 图片 [数与式] | 2021-06-05 | 1 | |
| 图片 [数与式] | 2021-06-05 | 1 | |
| 老师，降幂排列是什么 [数与式] | 2021-06-05 | 1 | |
| 见图片^_^ [数与式] | 2021-06-03 | 3 | |
| 2a-1小于等于0怎么变成a小于等于二分 [数与式] | 2021-06-03 | 1 | |
| 这个1怎么来的？ [数与式] | 2021-06-02 | 1 | |
| 老师，最终结果到底用不用化简？我们学校 [数与式] | 2021-06-02 | 2 | |
| 幂的逆运用公式是啥 [数与式] | 2021-06-01 | 1 | |
| 能不能把负号提到前面 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 为啥这两个能减 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 减2是什么意思？ [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 老师，这题怎么做啊? [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 老师，-3+2不是等于-1嘛?也不等于- [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 江湖救急 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 这个怎么解？ [数与式] | 2021-05-30 | 7 | |
| 如图，通分，一步步来 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 求老师解答 [数与式] | 2021-05-29 | 1 |
