| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师这我不太明白 [数与式] | 2021-11-10 | 3 | |
| 已知x：y=3：7，求： ⑴x-y分之 [数与式] | 2021-11-10 | 1 | |
| 老师，有没有更简便的方法？ [数与式] | 2021-11-10 | 5 | |
| 为什么x平行就等于3啊？半只不解 [数与式] | 2021-11-10 | 3 | |
| 老师，27的立方根不应该是正负3嘛 [数与式] | 2021-11-09 | 3 | |
| 老师为什么要交叉相乘 [数与式] | 2021-11-09 | 1 | |
| 老师，比较两个实数的大小，要怎么办 [数与式] | 2021-11-08 | 3 | |
| 老师写的不等号是不是写反了？？？ [数与式] | 2021-11-08 | 1 | |
| 见图 [数与式] | 2021-11-07 | 3 | |
| 为什么一个数的0次方为1 [数与式] | 2021-11-07 | 1 | |
| 图片 [数与式] | 2021-11-07 | 1 | |
| 老师请问一下这两题怎么做？急急急 [数与式] | 2021-11-07 | 1 | |
| 计算： ⑴a+2-2-a分之4； ⑵( [数与式] | 2021-11-07 | 1 | |
| 见图 [数与式] | 2021-11-07 | 1 | |
| 怎么做啊？ [数与式] | 2021-11-07 | 2 | |
| 已知2TM+3n-8=0，9™•2ⁿ的 [数与式] | 2021-11-06 | 5 | |
| 老师老师,b选项为什么r是变量,而不是r [数与式] | 2021-11-06 | 3 | |
| 老师x/x是分式吗？ [数与式] | 2021-11-06 | 3 | |
| 老师讲一下这道题，谢谢 [数与式] | 2021-11-05 | 3 | |
| 老师，我直接拆成504和4不行吗？求得2 [数与式] | 2021-11-05 | 1 |
