| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这两题的步骤写一下 [数与式] | 2021-11-21 | 1 | |
| 老师,(a-3)为什么不和前面的那个a相 [数与式] | 2021-11-20 | 1 | |
| 像这样的数是不是先化简在分辨无理数？带 [数与式] | 2021-11-20 | 1 | |
| 看图 [数与式] | 2021-11-20 | 5 | |
| 二次根式 [数与式] | 2021-11-20 | 4 | |
| 老师这两步傲德老师怎么做的，你把详细过程 [数与式] | 2021-11-20 | 1 | |
| 老师你好，无理数加无理数还是无理数码？ [数与式] | 2021-11-20 | 3 | |
| 这不应该是减号吗 [数与式] | 2021-11-20 | 1 | |
| 老师，这个式子是如何得出的呢，是如何对应 [数与式] | 2021-11-20 | 1 | |
| 老师他这个如果考试的时候不用这个公式会 [数与式] | 2021-11-20 | 3 | |
| 平方根立方根和算术平方根谁有非负性，正负 [数与式] | 2021-11-20 | 1 | |
| 老师，我感觉这还可以因式分解啊？ [数与式] | 2021-11-20 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2021-11-20 | 4 | |
| qui bie [数与式] | 2021-11-20 | 1 | |
| 为什么27为分子，怎样判断是为分子还是为 [数与式] | 2021-11-20 | 1 | |
| 为什么放在了下面 [数与式] | 2021-11-20 | 1 | |
| 为什么是负次幂了 [数与式] | 2021-11-20 | 1 | |
| 为啥是-3 [数与式] | 2021-11-20 | 3 | |
| 老师，能不能发一下五四制初二第四章实数的思维导图 [数与式] | 2021-11-19 | 3 | |
| 求解 谢谢 [数与式] | 2021-11-19 | 1 |
