| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 这道题还是不太理解 [数与式] | 2025-04-19 | 3 | |
| 这一步怎么来得 [数与式] | 2025-04-16 | 1 | |
| 老尸听不懂 [数与式] | 2025-04-16 | 1 | |
| 简单介绍一下虚数呗 [数与式] | 2025-04-14 | 3 | |
| 老师看图，如果分母上也有根号怎么算 [数与式] | 2025-04-14 | 3 | |
| 这题目结果是这样吗？ [数与式] | 2025-04-14 | 1 | |
| 平方根号表 [数与式] | 2025-04-13 | 1 | |
| 老师，根号乘除怎么运算？ [数与式] | 2025-04-13 | 9 | |
| 为什么我的老师教的是因式分解后是整式乘 [数与式] | 2025-04-13 | 1 | |
| 解释一下 [数与式] | 2025-04-12 | 1 | |
| 如果是一个平方根和一个立方根它们还互为 [数与式] | 2025-04-12 | 1 | |
| 这一步怎么出来的啊?怎么直接就出来了 [数与式] | 2025-04-12 | 1 | |
| 为什么答案是(x+2y)(x-2y) [数与式] | 2025-04-12 | 1 | |
| 老师这一个步骤运用了什么知识点的？性质 [数与式] | 2025-04-11 | 4 | |
| 老师 2A－1的取值为多少，为什么 [数与式] | 2025-04-11 | 5 | |
| 数学 [数与式] | 2025-04-10 | 3 | |
| m=25 n=5可以吗？ [数与式] | 2025-04-09 | 2 | |
| 老师那个5去哪里了？? [数与式] | 2025-04-08 | 3 | |
| 没听懂 [数与式] | 2025-04-08 | 1 | |
| 为什么是小于等于 [数与式] | 2025-04-07 | 1 |
