| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 这是什么啊 [数与式] | 2024-09-02 | 1 | |
| 为什么，没听懂? [数与式] | 2024-09-01 | 1 | |
| 看图 [数与式] | 2024-09-01 | 4 | |
| 老师第五题，可不可以不用算，相乘的两个 [数与式] | 2024-08-31 | 3 | |
| A为什么等于0.5米 [数与式] | 2024-08-31 | 1 | |
| 为什么不是-1 [数与式] | 2024-08-31 | 3 | |
| 这道数学题怎么做？ [数与式] | 2024-08-30 | 1 | |
| 为什么不提2ab [数与式] | 2024-08-30 | 3 | |
| 老师，请问可以把1～20的平方表发一下 [数与式] | 2024-08-30 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2024-08-30 | 2 | |
| 老师，缩小还能用倍吗？ [数与式] | 2024-08-30 | 2 | |
| 题一的(1) [数与式] | 2024-08-30 | 1 | |
| 根号是什么？ [数与式] | 2024-08-29 | 1 | |
| 为什么我反复听了好几遍还是听不太懂 [数与式] | 2024-08-29 | 1 | |
| 这两个为什么要乘？？？？ [数与式] | 2024-08-29 | 1 | |
| 全部都听不太懂•_• [数与式] | 2024-08-29 | 1 | |
| 老师讲得太快了，都弄出残影了 [数与式] | 2024-08-29 | 1 | |
| 整体带入有什么技巧吗的 比如说概念之类 [数与式] | 2024-08-29 | 1 | |
| 老师就是写这种题的时候有什么技巧吗？ [数与式] | 2024-08-29 | 3 | |
| 为什么我选的x大于等于2是错的???? [数与式] | 2024-08-29 | 1 |
