| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师这道题我没有有听懂能不能发语音说一 [数与式] | 2023-12-02 | 2 | |
| 老师第一题还是不明白有没有更详细一点的 [数与式] | 2023-12-02 | 2 | |
| 没听懂不应该是2ab和下面的ab约分明 [数与式] | 2023-12-02 | 1 | |
| 没懂 [数与式] | 2023-12-02 | 3 | |
| 老师这个题怎么做可以详细讲一下吗 [数与式] | 2023-12-02 | 5 | |
| 减和加一起后用那个 [数与式] | 2023-12-02 | 1 | |
| 负负得正啊，怎么是—4呢？ [数与式] | 2023-12-01 | 3 | |
| 老师这个题的圈4为什么是对的？ [数与式] | 2023-12-01 | 1 | |
| 如图(n m<0 整数 a>0 a≠1 [数与式] | 2023-12-01 | 1 | |
| 三分之一的负一次方是多少 [数与式] | 2023-12-01 | 3 | |
| 答案对吗 [数与式] | 2023-12-01 | 1 | |
| 完全平方公式 [数与式] | 2023-12-01 | 2 | |
| 老师，标准格式是解：原式=，老师写题的 [数与式] | 2023-12-01 | 3 | |
| 立方根 [数与式] | 2023-11-30 | 1 | |
| 老师，还是没听懂。 [数与式] | 2023-11-29 | 1 | |
| 老师乘法分配率是什么来着 [数与式] | 2023-11-29 | 2 | |
| 不是老师，那两个y不都约没了吗y²怎么 [数与式] | 2023-11-29 | 3 | |
| 老师xy/x是分式吗 [数与式] | 2023-11-29 | 1 | |
| 老师根式无意义算吗 [数与式] | 2023-11-29 | 3 | |
| 所以老师这里就是一的四次方吗，有没有别 [数与式] | 2023-11-29 | 2 |
