| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 看图 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-12-21 | 1 | ******275120669380 |
| 老师什么是增跟 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-12-21 | 2 | ******ruid |
 这个辅助线是按什么思路作的，想不到为什么
[几何图形的初步认识]
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2024-12-21 | 1 | ******xbnw |
| 老師：園柱底面園的半徑是2，為什麽呢。
[几何图形的初步认识]
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2024-12-21 | 1 | ******apwt |
| 不会，详细讲解 [数与式] | 2024-12-21 | 1 | ******753730 |
| 介绍一下孙明杰老师 [不确定] | 2024-12-21 | 1 | ******888746822367 |
| 不会 [几何图形的初步认识] | 2024-12-21 | 1 | ******672831 |
| 8题 [勾股定理] | 2024-12-21 | 1 | ******003221822038 |
| 初二数学 [数与式] | 2024-12-21 | 1 | ******711822 |
| 证明 [数与式] | 2024-12-21 | 1 | ******008811 |
| 为什么这样化 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-12-21 | 1 | ******878007 |
| 为什么可以求出的是两条线❓❓❓❔❔❔ [函数及其图像] | 2024-12-21 | 1 | ******729337 |
| 为什么X，Y，求出的是-2,-1,0, [函数及其图像] | 2024-12-21 | 1 | ******729337 |
| 没明白
[数与式]
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2024-12-21 | 1 | ******05a767 |
| 咋来的 [数与式] | 2024-12-21 | 1 | ******008811 |
| 为什么这两个4X不相减，然后还剩下一个 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-12-21 | 1 | ******946075 |
| 13 14见下图 [几何图形的初步认识] | 2024-12-21 | 1 | ******3849712 |
| 初二数学，第十四 [几何图形的初步认识] | 2024-12-21 | 1 | ******176250335246 |
| 初二数学，第四题 [几何图形的初步认识] | 2024-12-21 | 1 | ******176250335246 |
| 不知道该怎么检验，而且我也搞不懂这个什 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-12-21 | 1 | ******946075 |
