| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 等于多少? [数与式] | 2020-03-06 | 1 | msx***328 |
| 等于多少? [数与式] | 2020-03-06 | 1 | msx***328 |
| 两组对边分别平行四边形应该也可以是长方 [几何图形的初步认识] | 2020-03-06 | 1 | JD1***988 |
| 2020-03-06 | 2 | ZXX***719 | |
| 见下图 [数与式] | 2020-03-06 | 1 | msx***334 |
| 我初二才学到函数,然后好奇就看了一下最后 [不确定] | 2020-03-06 | 1 | jd1***943 |
| 如图 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-03-06 | 1 | AB1***515 |
| 初中数学所有几何模型。 [方法与资料] | 2020-03-06 | 5 | hci*** |
| 老师,这个结论是什么? [几何图形的初步认识] | 2020-03-06 | 1 | qiu***qyx |
| 什么意思 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-03-06 | 1 | jd1***093 |
| 2020-03-06 | 1 | Wan*** | |
| 2020-03-06 | 1 | wz1***517 | |
| 等于4 [几何图形的初步认识] | 2020-03-06 | 1 | msf***775 |
| 这也太太太太太太太太快了 (⊙o⊙ [数与式] | 2020-03-06 | 1 | jd1***148 |
| 见下图: [数与式] | 2020-03-06 | 1 | fen***kai |
| 老师,你口算咋算的呀? [函数及其图像] | 2020-03-06 | 1 | jd1***500 |
| 0.333333333333333.. [数与式] | 2020-03-06 | 4 | hym***269 |
| 咋做 [几何图形的初步认识] | 2020-03-06 | 1 | wws*** |
| 老师,k不是随时变化的量吗,不应该是变量 [函数及其图像] | 2020-03-06 | 3 | zha***006 |
| 老师,这步怎么得出来的 [不确定] | 2020-03-06 | 3 | hr1***761 |

