| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 延长之后为什么是正方形 [几何图形的初步认识] | 2025-01-20 | 1 | ******8260119 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2025-01-20 | 1 | ******220383 |
| 老师还没学习勾股定理呢! [几何图形的初步认识] | 2025-01-20 | 1 | ******227666 |
| 勾股定理的定义和符号表示 [几何图形的初步认识] | 2025-01-20 | 1 | ******831113066741 |
| 2025-01-20 | 1 | ******179418331429 | |
| 怎么写 [数与式] | 2025-01-20 | 4 | ******nyu321 |
| 怎么算? [数与式] | 2025-01-20 | 1 | ******043333 |
| 2025-01-20 | 1 | ******179418331429 | |
| 2025-01-20 | 1 | ******333888544390 | |
| 这个是不是也可以用AB等于CD证明 [几何图形的初步认识] | 2025-01-19 | 1 | ******hqha |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2025-01-19 | 3 | ******350963601659 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2025-01-19 | 2 | ******350963601659 |
| 2025-01-19 | 1 | ******apwt | |
| 为什么a>b,又没说,而且看2不也是里 [数与式] | 2025-01-19 | 1 | ******735709964954 |
| 数学 [数与式] | 2025-01-19 | 1 | ******wcaq |
| 老师可以语音讲解一下嘛 [几何图形的初步认识] | 2025-01-19 | 1 | ******2 |
| 第3问的题解析看不懂 [数与式] | 2025-01-19 | 1 | ******90 |
| 2025-01-19 | 1 | ******988077828809 | |
| 数学 [函数及其图像] | 2025-01-19 | 1 | ******079123 |
| 老师某班体育活动抽查了20名学生每分钟 [不确定] | 2025-01-19 | 1 | ******rvku |

