| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师这道题可以按照我写的方法做吗
[几何图形的初步认识]
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2020-04-18 | 3 | wyf***901 |
| 老师，C也可以找出反例，如图1，四边形A
[几何图形的初步认识]
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2020-04-18 | 3 | j58*** |
| 老师，为什么AB+AD=2AN？谢谢- [几何图形的初步认识] | 2020-04-18 | 3 | dyc*** |
| 如图，老师这个式子是怎么来的 [函数及其图像] | 2020-04-18 | 1 | wei***456 |
| 老师，能发一份中等偏难难度的分式这一章的
[方法与资料]
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2020-04-18 | 1 | sdc*** |
| 老師可不可以仔細講一下這道題嗎，語音
[数与式]
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2020-04-18 | 1 | jja*** |
| 老师它也没告诉你是斜边上的中线啊、为 [几何图形的初步认识] | 2020-04-18 | 3 | JD1***024 |
| 为啥
[几何图形的初步认识]
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2020-04-18 | 1 | luo***123 |
| 老师，什么是单项式？什么是多项式？什么是
[数与式]
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2020-04-18 | 1 | Yjj***902 |
| 老师，想学好因式分解是否要先学好初一上册
[数与式]
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2020-04-18 | 1 | Yjj***902 |
| 等腰三角形 [几何图形的初步认识] | 2020-04-18 | 5 | gct*** |
| 第一象限是什么意思？ [不确定] | 2020-04-18 | 1 | hls***425 |
| 老师，负负不是得正吗
[不确定]
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2020-04-18 | 7 | hec***506 |
| 见图片 [几何图形的初步认识] | 2020-04-18 | 1 | jd1***003 |
| 如果，关系式换成 原工作效率=实际工作
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-04-18 | 1 | zzt*** |
| 为什么 [函数及其图像] | 2020-04-18 | 1 | jd1***003 |
| 反比例函数的自变量取值范围是（ [函数及其图像] | 2020-04-18 | 4 | SUp*** |
| 老师题目中的3600是哪来的？
[函数及其图像]
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2020-04-18 | 1 | afw*** |
| 这里的t-1怎么来的 [数与式] | 2020-04-18 | 1 | bia*** |
| 吗 [几何图形的初步认识] | 2020-04-18 | 1 | jd1***403 |
